期刊文献+

英语微课大赛对建设大学英语微课资源库的启示——以2016年外研社“教学之星”大赛作品为例 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 微课是建立慕课平台、实施翻转课堂必不可少的要素。微课因其主题突出、短小精悍、使用方便等特点而受到了师生的青睐。近年来,各种微课教学比赛进行得如火如荼。本文选取了2016年外研社"教学之星"大赛初赛(大学英语组)基础课程的比赛作品,从微课选题、制作方式、微课类型、视频粒度、微课效果和教学设计等方面进行了作品分析。分析发现,部分微课作品还存在着不足之处。基于此,笔者提出了微课制作的可行性建议,并对共建大学英语微课资源库提出了设想。
作者 刘俊玲
出处 《英语广场(学术研究)》 2017年第9期84-86,共3页 English Square
基金 重庆市教育科学"十二五"规划2015年度课题"信息技术环境下翻转课堂教学模式在高校英语专业教学中的实践与研究"(编号2015-GX-075) 重庆文理学院教改项目"基于微课的英语课程教学设计与研究"(编号160239)的部分成果
  • 相关文献

二级参考文献40

  • 1刘运华,衷克定,赵国庆.新加坡微型课程研究项目的实践与启示[J].中国电化教育,2005(11):98-101. 被引量:90
  • 2风笑天.社会性研究方法[M].北京:中国人民大学出版社.2009.
  • 3陈巧芬.认知负荷理论及其发展[J].现代教育技术,2007,17(9):16-19. 被引量:130
  • 4李克东.教育技术学研究方法[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 5黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术,2013,(3):10-12.
  • 6Shieh,D. These lectures are gone in 60 seconds [J]. Chronicle of Higher Education,2009,55(26) : AI ,A13.
  • 7焦建利.微课及其应用与影响[J].中小学信息技术,2013,(4):13-14.
  • 8郑小军.我对微课的界定[EB/OL].[2013-03-04].http://blog.sina.com.cn/s/blog_471la0210102e6ge.html.
  • 9张一春.微课是什么?我给出的定义[EB/OL].[2013-03-08].http://blog.sina.con.cn/s/blog_8dfa9ca201010uw0.html.
  • 10吴秉健.微课定义万花筒[EB/OL].[2013-03-01].http://blog.sina.com.cn/s/blog_5flcdbc6010lawyt.html.

共引文献3556

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部