期刊文献+

初中英语教学多模态化的探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 该文进行了关于初中英语教学多模态化的研究,根据已有的教学多模态化理论,结合初中英语教学的实际情况,笔者提出了初中英语教学多模态化的具体方法,包括教学话语多模态化、教学内容多模态化和教学手段多模态化。多模态的教学方法能够较好地改善现有初中英语的教学效果。最后,提出了两项初中英语教学多模态化的实施建议。
作者 王珊
出处 《科技创新导报》 2017年第5期215-215,217,共2页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献151

共引文献2288

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部