高中英语课堂“自主、合作、探究学习”教学模式探索

本文论述在高中英语课堂中实施＂自主、合作、探究学习＂教学模式的策略,提出通过设计学案、指导预习,适时点拨、顺势而导,多元展示、强化表达,延伸探究、升华意识等途径,培养学生的创新意识和创新能力,使学生的综合素质得到全面的发展。