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融优秀传统思想文化于高职礼仪教育的教学实践 被引量:1

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摘要 本文基于高职礼仪教学的现状,分析融中华优秀传统思想文化于高职礼仪教育中的意义,提出在教学中通过把优秀传统文化学习纳入师资培训、融经典国学于教学内容、融寓言典故于教学案例、融弘扬优秀传统文化于教学目标等策略,将中华优秀传统思想文化融入高职礼仪教育中。
作者 黎群芳
出处 《广西教育》 2017年第27期41-42,共2页
基金 广西壮族自治区2015年高校科研课题“汉语运用与中国传统思想文化传承研究”(KY2015YB559)
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