二语听写任务中的非词反应:语音能力与词汇量的影响

以某一本院校英语专业大一、大二的34名学生为研究对象,通过实验分析语音能力、词汇量与听写任务中非词反应的关系。使用SPSS19.0统计分析语音能力和词汇量与听写任务中的非词率的关系,以及不同语音能力水平或不同词汇量水平的受试在听写非词率上的差异。