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依托英语名著分级读物,提高学生的品德修养被引量：4

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摘要论述在高中英语教学中渗透德育的必要性,认为英语名著分级读物是极好的德育素材。提出以生为本,精选读物;建立阅读小组,合作学习;课堂讨论;读写结合;合作评改等具体的依托英语名著分级读物提高学生品德修养的措施。认为"润物细无声"的德育才是最有效的教育,这样培养出来的人才会真正地思考和生活。

作者李振来

机构地区广东省广州市增城区郑中钧中学

出处《英语教师》 2017年第13期76-79,96,共5页 English Teachers

关键词英语名著分级读物德育

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语教师

2017年第13期

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