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依托英语名著分级读物,提高学生的品德修养
被引量:
4
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摘要
论述在高中英语教学中渗透德育的必要性,认为英语名著分级读物是极好的德育素材。提出以生为本,精选读物;建立阅读小组,合作学习;课堂讨论;读写结合;合作评改等具体的依托英语名著分级读物提高学生品德修养的措施。认为"润物细无声"的德育才是最有效的教育,这样培养出来的人才会真正地思考和生活。
作者
李振来
机构地区
广东省广州市增城区郑中钧中学
出处
《英语教师》
2017年第13期76-79,96,共5页
English Teachers
关键词
英语名著
分级读物
德育
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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