摘要
体验式美术活动是将幼儿的生活作为美术活动的资源,将美术活动回归到幼儿的生活中,同时,融入幼儿感兴趣的美术材料和形式,旨在激发幼儿美术创作的灵感和美术活动的兴趣。在美术活动中以尊重幼儿的主体性和年龄特点为前提,视追求美术活动内容的生活化为根本,呈现多样的活动材料和形式为基础,从活动内容、美术材料、开展形式及幼儿的主体性四个维度进行研究,梳理出适合中班幼儿开展体验式美术活动的有效方式与途径。
基金
2013年度吴兴区规划立项课题“回归生活:中班体验式美术活动的实践研究”(立项编号:156)的最终成果