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顺素养之势 为学生幸福人生铺就底色——哈尔滨市公园小学实施幸福素养课程的实践探索
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摘要
教育的目的在于塑造人,引导人们追寻幸福的生活。公园小学校一年多来实施幸福教育,凝聚人心,汇聚力量,进行了大量的教育研究与实践。我们认为实施幸福教育的使命是:让教师享受教育的幸福,让学生体验幸福的教育,让师生拥有幸福的人生。
作者
陶兆媛
机构地区
哈尔滨市公园小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2017年第7期9-10,共2页
关键词
幸福教育
实践探索
学生体验
小学校
哈尔滨市
公园
人生
素养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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