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顺素养之势 为学生幸福人生铺就底色——哈尔滨市公园小学实施幸福素养课程的实践探索

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摘要 教育的目的在于塑造人,引导人们追寻幸福的生活。公园小学校一年多来实施幸福教育,凝聚人心,汇聚力量,进行了大量的教育研究与实践。我们认为实施幸福教育的使命是:让教师享受教育的幸福,让学生体验幸福的教育,让师生拥有幸福的人生。
作者 陶兆媛
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2017年第7期9-10,共2页
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