摘要
"工匠精神"是指工匠们以高技能为依托,在工作过程中所渗透出"德、研、新、艺"的一种独具特色的职业精神。社会对"工匠精神"的不当使用有时出现以偏概全或肆意滥用的现象。"工匠精神"是职业教育的灵魂,在教书育人过程中形成了教学盲点。通过围绕职业教育内外部环境,正读"工匠精神"、分析"工匠精神"在职业教育中缺失缘由,从思想观念、政策制度、文化传承、教育导向、工作实践等角度重塑"工匠精神"价值意蕴,这已成为现代职业教育的深切召唤。
出处
《职教通讯》
2017年第19期1-4,25,共5页
Communication of Vocational Education
基金
辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题"高职院校技术技能型人才‘工匠精神’培育研究"(项目编号:JG17EB130)
