“工匠精神”培育初探——职业教育学的视角

"工匠精神"是指工匠对产品或服务精雕细琢、精益求精的精神理念,包括爱岗敬业的职业精神、开拓进取的创新精神和全心全意的服务精神。就现状而言,"工匠精神"存在职业精神有待发扬、创新精神亟需发展和服务精神需要提升等问题。从职业教育学的角度看,这些问题的出现与教育思想片面、教学内容不完整、教学方法不当和教育途径单一等有着密切的关联。对此,职业院校应该在教育理念、教育内容、教育方法和教育途径等方面采取相应措施,以培育学生——未来技术技能人才的的"工匠精神"。