摘要
"建筑工程计量与计价"课程在高职院校多个专业开设,教学质量的好坏直接影响到人才的培养,对其进行探索与研究具有一定的现实意义。文章结合"建筑工程计量与计价"课程的特点,分析了"建筑工程计量与计价"课程教学现状与存在的问题,并提出了"建筑工程计量与计价"教学改革的措施。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2017年第8期17-18,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
湖南城建职业技术学院2016年度教学改革课题"工程造价软件应用课程一二六四教学模式研究"(16KTYB03)
