基于应用型人才培养的“审计学”教学改革探索

文章从应用型人才培养的时代要求出发,分析现阶段"审计学"教学存在的问题,探讨本科院校基于应用型人才培养的"审计学"教学改革,提出要进行教学目标和内容改革,进行面向知识获取的理论教学改革,进行面向能力培养的实践教学改革,进行面向知识固化的案例教学改革等"审计学"教改建议。