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提高职业学校德育课堂实效的策略摭探
被引量:
1
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摘要
德育课是职业学校公共基础课,但学生对德育课学习不感兴趣,造成课堂气氛沉闷、教学效果不佳。因此,教师要创新教学模式,改进教学方法,优化教学过程。文章结合近年学校德育课改实践,提出几个切实可行的教学策略。
作者
林鸿齐
机构地区
福建省安溪华侨职业中专学校
出处
《成才之路》
2017年第24期51-52,共2页
Way of Success
关键词
职业学校
德育课
教学实效
课堂氛围
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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