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一“喻”道破天机——巧用比喻教学法讲解生物学抽象概念 被引量:1

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摘要 在高中生物教学中巧设比喻,可以使抽象的问题形象化,复杂的问题简单化。通过具体的教学案例,阐明在实际教学中如何巧用比喻,以及使用比喻教学法时应把握的基本原则。
作者 张韶杰
出处 《中学生物教学》 2017年第8期15-17,共3页 Teaching of Middle School Biology
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