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利用典例重整教材 提升选考复习实效——以“物质出入细胞的方式”选考复习为例
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摘要
以“物质出入细胞的方式”这一核心概念为主线,以6道典型例题为载体,提出高中生物选考复习的5点建议:(1)阅读教材,注意前后联系,形成知识网络;(2)重视教材插图,关注动态变化;(3)关注生物实例和特例;(4)真题演练,模拟提升;(5)复习过程中要及时进行反思。
作者
刘德庆
机构地区
浙江省温州市洞头区第一中学
出处
《中学生物教学》
2017年第8期34-37,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
物质出入细胞的方式
教材插图
概念图
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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