将中考试题转化为实验教学资源的实践

基于中考试题命制中严密的构思、调研、修改过程，指出中考试题凝聚了一个专家团队的智慧，其间隐藏着丰富的教学契机，提倡将中考试题作为教学资源。结合实例探讨了将文本形态实验试题转化为优质教学资源的价值与策略。