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与“春”同行:在自然交响曲中畅享快乐童年——以《寻找春天》主题活动的开发与实施为例

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摘要 《指南》中指出:“让幼儿多接触大自然、感受和欣赏美丽的景色和好听的声音”,正值春天到来之际,春风吹绿了嫩芽,吹艳了百花,也吹动了孩子们的热情,基于此,我园围绕《寻找春天》主题,立足幼儿的兴趣,通过追随幼儿的脚步,在集思广益中拓宽的主题思路,在探索发现中开拓主题视野。
作者 戴怡琳
出处 《中国农村教育》 2017年第7期59-60,共2页

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