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青春语文:见自我,见天地,见众生(七) 被引量:1

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摘要 以语言文字为桥,还原每一个生命的自然状态,为学生呈现生命的实相,引导他们回到生命的原点,理解生命的复杂性、多面性,理解一切生命的正常渴望,这样的语文教学,才可能真正“养育生命”。
作者 王君
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2017年第8期4-6,共3页
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