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芙蓉泣露香兰笑——王君朗读教学艺术举隅
被引量:
1
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摘要
本文从文本整容诵读法,分阶挑战诵读法,信息整合朗读法,情境还原演读法,引导点拨朗读法,音乐共情朗读法等角度对王君“青春语文”朗读教学艺术做了系统的分析整理。
作者
王丽玲
机构地区
盐城市城南新区伍佑初级中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2017年第8期41-43,共3页
关键词
王君
“青春语文”
朗读教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
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