初中语文统编新教材写作教学观察与思考

随着语文核心素养研究的不断深入和统编新教材的使用，初中语文教学，尤其是写作教学，受到越来越多的关注。本文从教材研读、学情关注、资源开发与利用、教学设计和课堂实施五个方面，透视当前统编新教材写作教学现状，梳理存在的问题与不足，提出了切实可行的改进措施，以期引发思考，提高写作教学质量。