语文生成性教学策略

生成性教学是与传统的预设式教学相对的概念，它以学生的终身发展为核心，关注学生的学习、思考及探究过程，让学生在自主、合作、探究活动中生成应该学习的知识和必须历练的能力，故生成性教学往往具有艺术、动态和开放的特点。但目前生成性教学还缺乏策略研究，实施生成性教学的路径还很匮乏。本文仅从学生思维发展这个维度提出思维开放、思维批判、思维矛盾、思维抽象、思维深掘五个策略。