让人文素养走进“心光闪耀”的课堂

人文素养涵盖一个人的内在品质,由知识、能力、情感、态度、价值观、意志等多种因素综合而成。人文素养表现在个体身上,就是一种人格魅力,一种积极向上的精神状态,一种温文尔雅的内在气质,一种低调行事、包容一切的修养品性。《中国学生发展核心素养》颁布以来,课程改革进入了3.0时代,人们对学科核心素养尤其是文化基础之人文底蕴、科学精神的探讨乐此不疲。