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发展学生核心素养的体验德育课程
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摘要
体验德育是针对知识德育的弊端,以体验为基本特征的德育教育。以体验理念为引领,全面、全程、深度地凸显体验的德育价值;以自然、社会、生活全方位的体验素材为引子,唤醒体验者的道德情感,促成体验者的反思性表达;通过回归自然、回归社会、回归生活的道德体验活动,达成体验者的意义建构和价值生成。
作者
谢世君
机构地区
四川省成都市中和中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2017年第8期71-72,共2页
关键词
德育课程
德育价值
体验者
道德体验
反思性
德育教育
活动教育
四级
生存技巧
生活教育
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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中学政治教学参考(中旬)
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