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行知思想引领下剪纸艺术与习作教学的有机融合

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摘要 学校坚持把学习实践陶行知艺术教育思想,创建艺术特色品牌作为发展目标,努力构建"以剪纸教育为突破口,全面提升学生素质"的教育模式。作为一名语文教师,笔者敏锐地察觉到:剪纸艺术完全可以融入到习作教学中,为习作教学拓展另一片空间,并从"认识剪纸,激发习作的兴趣"、"体验过程,感受习作的快乐"、"欣赏作品,放飞习作的思绪"三方面阐述剪纸艺术与习作教学的有机融合,让剪纸艺术与习作教学比翼双飞。
作者 张建锋
出处 《生活教育》 2017年第8期14-15,共2页 Life&Education
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参考文献2

二级参考文献12

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  • 2周洪宇.陶行知的教育诗[G]//陶行知研究.长沙:湖南教育出版社,1987:2.
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共引文献5

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