期刊文献+

基于生活体验的小学微写作教学探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 微型写作教学对于孩子语文素养的培养具有重要的意义,微型写作课程的出现,可从根本上促进我国写作课程的转型。通过"情感"、"活动"等体验让学生在微作文写作中从"乐于表达、自由表达"到"有法表达、勤于表达",让学生从最初的"喜欢"变成最后的"需要",从而开辟出一条小学微写作教学之路。
作者 周小梅
出处 《生活教育》 2017年第8期71-72,共2页 Life&Education
关键词 微写作 体验 表达
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部