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生物学IB课程内部评估模型评介
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摘要
生物学IB课程是国际文凭组织IBO为全球学生开设的一门实验科学类课程,其评价方式为内部评估与外部考核相结合。自2016年5月开始,为16~19岁优秀高中生提供的大学预科国际文凭项目(简称DP)的内部测评发生了变化,本文简要介绍生物学IB课程内部评估模型,为我国生物学实验探究的评价提供参考。
作者
姚舒
崔荣荣
机构地区
首都师范大学生命科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第9期10-12,共3页
Biology Teaching
关键词
生物学IB课程
探究实验
内部评估
评介
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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