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多元文化背景下我国青少年的政治认同教育

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摘要 青少年学生的政治认同教育,关系青少年群体对国家的认同,对政治制度、政治价值观念的认同,目的是培养社会主义事业的建设者和接班人。多元文化时代背景对政治认同教育带来的影响具有两面性,在对青少年学生政治认同教育中,应该通过国家意识培育、社会主义核心价值观的引导、拓宽政治认同教育渠道的方法,使青少年群体在意识、价值观和参与渠道上清除政治认同困惑,促进政治认同觉醒。
作者 宋俊成
机构地区 河海大学
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2017年第7期56-58,共3页
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参考文献1

二级参考文献6

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