摘要
文章主要针对当前高等教育风险管理研究的不足,采用德尔菲法和层次分析法对高等教育风险管理进行量化研究,将高等教育风险分为人力资源风险、教育质量风险、学生就业风险、学生安全风险、高校财务风险等5个风险单元,并分别对5个风险单元中的风险事件进行识别,从而提出高等教育风险控制措施。
出处
《教育评论》
北大核心
2017年第8期23-27,共5页
Education Review
基金
2014年度南京工程学院青年基金"基于CDIO模式下师资队伍建设的研究"(编号QKJB201416)
2015年度南京工程学院校级高等教育研究课题"工程应用型本科教师工程能力的培养与评价研究"(编号2015YB29)的研究成果
