文言文教学 风景这边独好——关于激发与维持学生文言文学习动机的高效课堂教学模式探究

随着教育改革的深入推进，以及新课程理念在课堂教学中的有效实施，在农村中学构建高效的课堂教学模式已成为教师的当务之急。语文是教育中的重要学科，它的基础性和人文性不容忽视，对于其他学科的学习也有促进作用，还能激发学生的学习动机，其中文言文的教学更是重中之重，但当下的文言文教学却成了语文教学改革的一个“死角”，这种现象值得广大语文教师深思。要实现高效的文言文教学，不仅要备教材、备教法，还要备学生，充分了解乡镇高中学生的学情。只有这样，才会为文言文课堂注入新的活力，文言文课堂教学才会得法、高效。