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研学旅行并不回避“玩”

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摘要 研学旅行的基本特点是集体性和体验性,无论是在国内还是国外开展活动,从线路、教学内容和学习内容选择,都有助于学生的实践能力、合作能力、学习能力的培养。研学旅行特别要强调“学”,到底要学什么?怎么学?“学”“行”要形成一个完整的体系。
出处 《新课程研究(下旬)》 2017年第8期74-74,共1页 New Curriculum Research
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