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巧借讨论式教学法提升高中历史课堂互动频率
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2
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摘要
讨论教学法是指学生在老师的引导下,围绕某一问题或社会现象的某些特定方面,以小组或班级为单位,在老师与学生、学生与学生之间开展积极地讨论,以求弄懂问题、解决问题的一种教学方法,有利于培养学生的独立思考能力和创新精神。本文就讨论式教学法在高中历史课堂中的应用进行了探讨。
作者
肖树明
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第8期84-85,共2页
New Curriculum Research
关键词
讨论教学法
高中
历史课堂
互动频率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2017年 第8期
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