期刊文献+

巧借讨论式教学法提升高中历史课堂互动频率 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 讨论教学法是指学生在老师的引导下,围绕某一问题或社会现象的某些特定方面,以小组或班级为单位,在老师与学生、学生与学生之间开展积极地讨论,以求弄懂问题、解决问题的一种教学方法,有利于培养学生的独立思考能力和创新精神。本文就讨论式教学法在高中历史课堂中的应用进行了探讨。
作者 肖树明
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《新课程研究(下旬)》 2017年第8期84-85,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

共引文献1

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部