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B-Learning理念下的初中信息技术翻转课堂教学初探
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摘要
在网络技术迅猛发展的今天,B-Learning(混合式学习)逐渐得到了推广和应用。而“翻转课堂”则是在此背景下诞生的一种新型教学模式,可以弥补现阶段初中信息技术课堂教学存在的不足。本文就翻转课堂教学模式在初中信息技术教学中的运用进行了探讨。
作者
焦莉
机构地区
江苏省新沂市教师发展中心
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第8期107-108,共2页
New Curriculum Research
关键词
翻转课堂
初中教育
信息技术教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
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