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初中道德与法治生活化教学的探索与实践研究
被引量:
20
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摘要
初中道德和法治教学是对学生进行思想品德教育的重要阵地,而道德与法治课程改革的必然趋势则是使课堂教学与生活紧密相连,让课堂教学回归生活才可以使其重新焕发活力。本文就初中道德与法治课程生活化教学进行了探讨。
作者
王峰
机构地区
山东省滨州市邹平县新世纪中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第8期121-122,共2页
New Curriculum Research
关键词
班级
心理健康教育
初中生
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
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