初中化学参与式课堂教学的探究

在传统课堂教学过程中，教师是教学主体，学生多为被动地接受知识。参与式教学方法的引进，突出了学生的主体地位，学生由被动接受知识转为主动参与学习。本文就初中化学课堂参与式教学的有效方法及问题反思进行探究。