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幼儿园课程游戏化和区域活动的结合策略
被引量:
2
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摘要
幼儿园实行课程游戏化与区域活动相结合的教育模式对于促进幼儿的全面发展、增加幼儿的学习兴趣具有非常重要的意义。如何使这种模式发挥最大效果,需要教师进行合理的探索与设计,以期促进幼儿的健康成长。
作者
陈荷英
机构地区
昆山经济技术开发区锦华幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第7期168-168,共1页
New Campus
关键词
幼儿园
课程游戏化
区域活动
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
2017年 第7期
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