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高等职业教育中“学分制”改革的现实意义探究
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摘要
高等职业教育中实施"学分制"改革是教育理论和实践的创新,对培养高素质技术技能型人才意义重大。回顾了"学分制"起源、发展以及在我国实行的曲折历程,结合高等职业教育中课程体系、教学管理、人才培养、学习观念的现状和特点,阐述了"学分制"改革在打破专业间壁垒、推动课程建设、提高学生综合素质、改善学生的学习观念四个方面的现实意义。
作者
段俊毅
机构地区
南京铁道职业技术学院教务处
出处
《职教通讯》
2017年第20期49-51,共3页
Communication of Vocational Education
基金
江苏省"青蓝工程"项目资助
关键词
高等职业教育
学分制
改革
现实意义
人才培养质量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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