摘要
随着移动技术发展和校园网络的建设,基于智能终端的移动学习平台在高职院校教学中的应用越来越广泛。目前移动学习平台存在重建设轻应用、学生参与度低、教学效果不明显等问题,针对这些问题,提出了搭建易用的移动学习平台、设计制作优秀的教学资源、采用与时俱进的教学方法、建设网上学习圈和建立完善的考核评价制度等改进建议,以期为利用移动学习平台的线上线下相结合的教学提供参考。
出处
《职教通讯》
2017年第21期66-68,共3页
Communication of Vocational Education
基金
2015年度广东省质量工程高职教育教学改革项目"基于EIP-CDIO理念的‘DSP技术’课程改革与研究"(项目编号:GDJG2015007)
2015年度东莞职业技术学院质量工程教学改革项目"基于微信的移动学习平台在高职教学中的研究与应用"(项目编号:JGZD201507)