摘要
中国近现代史纲要是高校思想政治教育的一门专业课。民族院校应充分依托和发挥民族地区自身特色与优势,在授课过程中提高"中国近现代史纲要"课程育人与育德功能的针对性和实效性,真正发挥高校思想政治教育工作的实际功效。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2017年第9期18-19,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
广西民族大学高等教育教学改革工程项目"民族院校中国近现代史纲要课程教学实效性研究与实践"(2014XJZZ23)
广西高等教育本科教学改革工程项目"高校思想政治理论课‘多维一体’教学评估模式的研究与实践"(2017JGA174)
