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高考英语成绩与英语专业四级成绩相关性分析 被引量:1

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摘要 2016年是英语专业四级考试(TEM4)改革后的第一年,无论是在题型还是分值上,都较之前有很大的不同。文章运用70名研究受试的高考英语成绩和TEM4考试成绩进行了相关性分析研究,并在此基础上分析性别是否会成为影响这两门考试成绩的因素,利用研究结论为英语专业教学提出建议。
作者 张婧
机构地区 甘肃农业大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2017年第9期20-22,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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