摘要
在英语教学改革的背景下,学生、高校及社会对英语教学的要求不断提高,作为提高英语能力有效手段的大学英语后续课程改革势在必行。文章从"大学英语"后续课程改革的现实意义出发,以福建农林大学金山学院为例,分析了大学英语后续课程设置现状与问题,并提出了改革策略。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2017年第9期45-47,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
福建省中青年教师教育科研项目"福建农林大学公共英语后续课程体系研究"(JB13499S)