新时期班主任工作艺术与策略研究

文章从注重赏识与批评相结合、学生不愿做的事班主任必须换位思考、给＂得不到小红花的学生＂动力、与家长交流时应当遵循两条原则等方面,研究新时期班主任工作艺术与策略,以使学生乐意接受教育,从而健康成长。