“合和”理念在数学教学中的运用探究

文章立足数学、学生、教学三者融通的视角,从注重化错教育、让学生在自我思辨中超越,注重玩转数学、让学生在前后联系中融合,注重建构冲突、让学生在认知矛盾中反思三个方面,研究合和理念在数学教学中的具体运用。