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论变废为宝彰显美术课堂新活力
被引量:
1
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摘要
废旧材料实践活动对于美术教学来说是一次全新体验,有助于塑造学生的美术品质。教师要组织学生搜集材料,激发学生参与热情;进行多元制作方法示范,确保课堂创作成效;重视美术创意作品展示,提高学生美术素养。
作者
薛姣
机构地区
江苏省常州市武进区实验小学花园分校
出处
《成才之路》
2017年第22期62-62,共1页
Way of Success
关键词
变废为宝
小学美术
搜集材料
多元制作
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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成才之路
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