期刊文献+

论生活化原则在思品教学中的有效体现 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 生活化原则对思品教学在提升教学成效、增强教学吸引力等方面具有重要的价值。要选取生活中常见素材辅助教学活动、结合生活中热点话题引领学生思考、针对生活中观点分歧开展教育引导、运用生活中显著变化组织调查研究。
作者 汤定江
出处 《成才之路》 2017年第23期10-10,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献5

同被引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部