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幼儿课程游戏化的策略刍探
被引量:
2
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摘要
"游戏化教学"符合幼儿天性,是针对幼儿的身心发展和学习水平而提出来的有效教学策略。教师可采取以下游戏化教学法促进幼儿的全面发展:设计角色,介入绘本教学;编排律动,助力音乐教学;因地制宜,开展体育教学。
作者
陆建华
机构地区
江苏省南通市通州区城东幼儿园
出处
《成才之路》
2017年第23期78-78,共1页
Way of Success
关键词
幼儿教育
课程游戏化
策略
有效教学
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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成才之路
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