古诗“四读”教学法刍探

在语文教学中,古诗对于学生继承与弘扬我国传统文化有着深远的意义。在古诗教学中,学生只有通过读才能发现古诗的美,体会到诗人的情感。文章对古诗的＂初读＂教学法、＂细读＂教学法、＂品读＂教学法及＂讲读＂教学法进行探讨。