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捞小球(中班)
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摘要
目标:在游戏情境中练习走、爬、跳等基本动作,发展肢体动作的协调性、灵敏性和器械操控能力;体验合作游戏的乐趣。
作者
陈美芳
机构地区
上海普陀区曹杨新村第六幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2017年第7期25-26,共2页
Early Childhood Education
关键词
中班
小球
游戏情境
基本动作
肢体动作
合作游戏
协调性
灵敏性
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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