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三言两语

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摘要 当幼儿间发生冲突时,教师应相信幼儿有能力自己处理,不妨先冷静、客观地观察与了解,试着放手让幼儿自己去解决矛盾,做到既密切关注,又不贸然干预。
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2017年第7期30-31,共2页 Early Childhood Education
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