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庆幸于自己的“脚下留情”

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摘要 午饭后,我们来到后花园散步。一个孩子惊奇地发现路中间长出了一颗笋。于是,孩子们蜂拥过去,将笋围了一圈又一圈。看着这颗刚刚出土的笋,我心想:“这颗来路不明的笋,怎么偏偏长到了路中间,如果它再长高一点,岂不会绊倒孩子?”
作者 姚刘芳
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2017年第7期82-82,共1页 Early Childhood Education
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