幼儿园课程游戏化应关注四大问题

在江苏省课程游戏化项目申报答辩现场，对于一些关于幼儿园课程游戏化的言论和实践做法，以及一些冠名“课程游戏化”的会议和活动提出的观点，南京师范大学教授虞永平接受了本报记者专访。